古诗词ppt模板静夜思

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关于月亮的诗句ppt

展示两张不同的月亮幻灯图片,让学生分别用一句平实话叙说图中的月亮;再分别用一种修辞手法来描绘图中有月亮。 展示以前学过的几句咏月的诗句,让学生回味一下这几句诗各表达什么样的情感。

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学习第三句古诗。 (1)看多媒体理解“举头”的意思。请举头(做动作),“举头”还可以说成什么? (2)说说诗人在干什么。 (3)指名读整句诗,说说自己对这句诗的理解。(诗人抬头望着天上明亮的月亮。) 学习第四句古诗。

回家和爸爸、妈妈找一找有关写月亮的诗句,读一读,背一背。 板书设计 静夜思 李白 床前/明月/光, 疑是/地上/霜。 举头/望/明月, 低头/思/故乡。

月亮的古诗有哪些 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。(李白:《静夜思》) 野旷天低树,江清月近人。 (孟浩然:《宿建德江》) 明月松间照,清泉石上流。

今天的探月之旅即将结束,让我们一起伴着优美的乐曲吟诵这些描写月亮的诗句吧。(课件播放《春江花月夜》,出示诗句) 小时不识月,呼作白玉盘。 月来满地水,云起一天山。 露从今夜白,月是故乡明。 峡深明月夜,江清碧云天。

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今天,我们就来学习一首有关月亮的古诗《静夜思》。 板书课题,(教师板书,学生齐书空)认读生字“静”“夜” 有谁知道这首诗的作者是谁啊?(李白)哪位同学对诗人有所了解?学生自由

《静夜思》教学设计模板三篇

静夜思教案 篇1 教学目标: 认识本课10个生字,会写“目、耳、头、米”四个字,认识两个偏旁“、”。 朗诵古诗,背诵古诗。通过看图和诵读,了解古诗的意思,体会诗人的思乡之情。

《静夜思》教案 篇1 活动目标: 学习朗诵诗句,说出诗句的大概意思。 体会诗中作者思乡的感情。 喜欢学习古诗。

静夜思教案 篇1 活动目标 能理解图片的内容,学会念古诗:静夜诗。 体验诗中离开家乡的人的思乡之情。 鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯。

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静夜思古诗怎么写

《静夜思》的全诗:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。《静夜思》译文:明亮的月光洒在井上的栏杆上,好像地上泛起了一层白霜。

静夜思古诗写法:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。静夜思,是唐代大诗人李白的诗作。此诗描写了旅居在外的抒情主人公秋日夜晚在屋内抬头望月而思念家乡的感受。

静夜思怎么写古诗如下:《静夜思》的古诗全诗是:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗 。此诗描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感。

举头望明月,低头思故乡。白话译文:明亮的月光洒在井上的栏杆上,好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。

静夜思的古诗画怎么画

首先画出一位诗人,诗人的头上戴着管帽,眼睛望向远方,身上穿着长袍,双手背在身后,所有所思的感觉。在诗人的前面画上一个窗户,画出窗户的纹理,窗外是圆圆的月亮、绵延的高山和大大的芭蕉叶,非常的美好。

在纸的左边写上诗词;在右边画出抬头远眺的诗人,他的身上穿着唐代特有的服装;画出长方形的窗框和被支撑起来的窗户;画出窗外皎洁的明月、拖着明月的云;给静夜思涂上好看的颜色即可。

首先画出李白这个人物。然后再画出房间里的床。再画出外面的夜晚和月亮。最后把人物下方和床边的地面涂成黄色,表示洒在地面的月光。这样静夜思的配图就完成了。

静夜思的画简单的画法如下:首先,工具/材料:纸、彩笔。准备一张纸和各色彩笔,然后,用桔色在纸上画一个古代的帽子,前低后高,像个电熨斗一样,在帽子下面,画两个长长的圈,表示帽翅,如下图所示。

静夜思的画怎么画简单?具体步骤如下:首先我们要在画面的中心位置画上一个仰望天空的诗人,这样可以很好的契合《静夜思》这首诗中”举头望明月“这句话的场景。

静夜思可以这样画:步骤 画上诗人负手而立的身影。增添一扇窗,突出“望明月”的意境。画上一些屋中的陈设。写字的案台、墙壁上的书画、花卉,增添生活气息。

小学静夜思古诗课件教案

静夜思教案 篇1 活动目标 能理解图片的内容,学会念古诗:静夜诗。 体验诗中离开家乡的人的思乡之情。 鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯。

一年级语文下册《静夜思》教案【一】 【教学目标】 认识10个生字,会写4个字。认识1个偏旁“攵”。 感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。 朗读、背诵这首古诗。

【篇一】小学一年级语文《静夜思》优秀教案 教学目标: 知识目标 (一)会读本课10个生字。

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